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      一部劇,一年直播,關愛十萬青少年

      2021-05-07 06:42:26    珠穆朗瑪網

      2021年5月4日晚,“愛生愛、美生美”互動體驗心理劇《小藝的故事》網絡版迎來了第13場直播。2020年3月以來,該劇已經為上海、云南、廣西、浙江、貴州、山西、黑龍江、內蒙古、湖北、西藏等十幾個省(自治區、直轄市)十余萬名城鎮、鄉村青少年及其家庭帶去了心理關愛與支持。

      近兩萬份反饋問卷中,逾九成觀眾表示在觀看了志愿者版本后渴望流動愛,近五成的觀眾在觀劇過程中就與親人流動愛。81%的觀眾認為觀劇對于改善親子關系、家庭關系很有幫助,73%的觀眾認為觀劇讓他更能感受到親人的心,親人的愛。65%的觀眾還發現當家庭遇到困難時,更知道如何相愛,相互支持、給彼此力量。

      四川省瀘州市一位學生的媽媽就分享道,“最后一刻愛的表達我感動地流出了眼淚!小寶貝也說很感動!想哭!要敞開心扉好好的溝通與交流”; 孩子們的表達則更為直接:“家人之間,師生之間的關愛遠比物質重要的多,它是溫暖和力量!”

      這份觸動也來源于家長與孩子們對于更親密融洽家庭關系的渴望,惠迪吉在觀劇前需求問卷中發現,無論是城鎮家庭,還是鄉村家庭,都存在著程度不一的關系困惑:“如何做到心平氣和地教育孩子”、“想知道怎樣和孩子建立心理上的溝通”是家長們的心聲;“和爸爸媽媽更多內心交流互動”、“父母對自己的關愛,信心與支持”則是孩子的愿望。在兩萬多名填寫需求問卷的家長中,近1/5的家長表示,孩子與其極少有較為深入的交流;7個孩子中就有1個表示遇到心事時,不會跟別人講;15%的教師認為學生心理狀態不佳;部分家庭甚至存在暴力行為。而最新發布的《中國國民心理健康發展報告(2019-2020)》顯示,青少年的人際關系越和諧,其心理健康水平越高。這就意味著,良好關系世界的建構是支持青少年健康成長極為重要的一環。

      透過觀劇,家長、老師們找到了走進孩子內心世界的那把鑰匙,孩子們則呈現出更愿意負起責任流動愛,給到親人力量的渴望與行動。

      四川省瀘州地區一位家長就分享說“我感覺到家人們一起相愛才是最好的,以后教育孩子也有了方法,要多聽孩子的心聲”;云南省賓川縣一名女生則表達說“看了這部劇后,我覺得我有責任讓家里的愛流動起來,讓全家人的心靈得到愛的滋養”;四川雅安地區一名教師感受到要“用真心用真情走進孩子的內心,與家人、與學生心與心交流”。

      《小藝的故事》是上?;莸霞嫒诵睦黻P愛中心原創出品的結合真實案例、沉浸式互動體驗和“愛生愛、美生美”版本演繹于一體的舞臺先鋒藝術劇目。故事取材于自惠迪吉關愛留守兒童和困境青少年“愛的共振腔”建設項目中的真實公益事件。2015年首演至今,已在上海、北京、杭州、武漢、成都、廣州、深圳等地地標性劇院演出78場,并登上了托尼獎“地區劇院大獎”得主美國紐約LAMAMA實驗劇院的舞臺,2021年度還將在上海大劇院演出4場。

      盡管劇目以留守兒童關愛為主題,但并非只是呈現留守孩子特殊的命運,更是透過“小藝”的家庭折射出中現代家庭中各種關系的糾葛:親子關系、夫妻關系、婆媳關系、師生關系,青春期孩子的迷茫與叛逆……不過,故事并沒有停留在呈現困境,而是通過最后的“愛生愛、美生美”志愿者版本演繹還原當時關愛的真實發生,并分享了原型人物的現實變化,為嘉賓及觀眾打開了一個更加充滿希望的空間,帶去了更多觸動與啟迪。

      2020年度疫情期間,惠迪吉將《小藝的故事》搬到了網絡空間,在那段特殊時期,為各地區青少年以及家庭帶去了這一旨在推動家庭氛圍更溫暖、家人彼此更相愛,家庭更幸福安康的劇目。

      本場是五四青年節為廣大青少年特別準備的直播,惠迪吉與各地團委合作將劇目送達不同地區的青少年及其家庭,助力建構和諧美好家庭關系,促進青少年健康成長。共青團樂清市團委、共青團德陽市羅江區團委、共青團瀘州市江陽區團委、共青團黑龍江七臺河市勃利縣團委、共青團新疆阿勒泰地區富蘊縣委員會、共青團江陰市同道愛心服務社支部等地團組織及部分學校、公益機構組織了當地學生家庭參與本場直播,逾3萬師生家庭同步收看了《小藝的故事》。觀劇后第一時間回收的3000余份反饋問卷中,93%的觀眾表示被劇目觸動,有收獲,近八成的觀眾在觀劇過程中就與親人流動愛。浙江溫州的一位觀眾就表示:愛很奇妙,流動起來,就有活力和能量了。黑龍江七臺河地區一位學生欣喜地分享說:它讓我體驗到跟家人流動愛的幸福感。

      本場直播邀請到了劇場版第76場體驗嘉賓《首席ELITE》雜志總編輯古遠、浙江樂清團市委書記謝丞鴻、惠迪吉關愛留守兒童和困境青少年“愛的共振腔”建設項目負責人靈心參與互動交流。古遠分享了作為體驗嘉賓參與活動后自己家庭發生的美好變化,真實呈現了劇中溫暖的情感傳遞和相互愛的流動所產生的奇妙效益。謝書記在觀劇后則表達說:志愿者還原關愛過程的發生讓我對今后關心、關愛留守兒童和其他相關工作有了一些更深刻的思考,需要在引導孩子們感受到溫暖和親情方面做出更多努力,同時也要給自己的孩子更高質量的陪伴。

      作為《小藝的故事》的原型出處,“愛的共振腔”建設項目2014年7月至今近七年時間里,已經走過全國17個省市,線上線下關愛人群超過76000人次。本場直播的最后,項目負責人靈心分享了這一原創模型的內涵與核心:從關系建構的腔體入手,超越問題表象,回到原初情感,流動愛。“小藝的變化里邊有一個很關鍵的部分,就是她成為了一個可以流動愛的人,當她可以這樣把心底的愛,把這份對親人的原初情感真正流淌出來的時候,就貼近了親人的心,也把所有親人的心都連在了一起。同時,這份與親人的相連就讓小藝有了一份信心,有了一份舒展,有了一份希望。也可以說‘愛的共振腔’是一個適合所有家庭的模型,當家庭回歸愛的本質,身在其中的個體的生命就可以重新被梳理、被滋養,而相愛溫馨的家庭氛圍,也就可以真正幫助孩子健康平安地成長。”

      2021年度,《小藝的故事》網絡版共有英偉達人工智能計算公司公益支持的10場直播,將持續助力后疫情時代幸福家庭關系建構。

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